一、哪些幼儿园生活方面的绘本比较好？
这些绘本对孩子确实会有帮助。孩子右脑优势的特点决定了他们对这些具有画面感的东西接受更好，更容易理解。林怡育儿工作室很快要出一套这样的绘本，正在制作中。其他相关的绘本有没有，我不太清楚。为了帮助孩子更好地理解与上幼儿园相关的各种问题，我们还可以通过一家人表演、跟孩子一起涂鸦等方式，将与入园相关的内容呈现给孩子，这也是比较直观比较有效的一种方式，可以试试。
二、有没有描述幼儿园情景的绘本？给准备上幼儿园的宝宝提前预习了解一下。知道的伙伴麻烦告诉一下！万分感谢
你好，通过浙江网络图书馆查询系统查询后，推荐如下：
1、《波波熊去上学》
【作 者】（英）韦斯顿著
【丛书名】聪明豆绘本系列
内容提要:
《波波熊上学去》讲的是幼儿园里来了个新同学，他的名字叫波波熊！刚来到幼儿园的时候，大家都觉得波波熊一点儿也不可爱，他又高又大，和别人都不一样。波波熊也觉得自己不能给小朋友们带来快乐，心里很难过。可是，在放学回家的路上，事情却发生了变化……
2、《我爱幼儿园 拉拉手，还是好朋友》
【作 者】（日）丘修三著
【丛书名】我爱幼儿园
“我爱幼儿园”系列是针对三到六岁小朋友的绘本，内容涉及小朋友在幼儿园会遇到的各种问题，比如吵架、谦让、分享等等。帮助孩子学会处理在幼儿园遇到的问题，懂得谦让、分享，懂得处理和同学、朋友的关系，让孩子爱上幼儿园。《拉拉手，还是好朋友》讲的是两个好朋友在玩积木的时候吵架了，谁都不理谁，可是两个人都不开心。后来，一个和好的理由出现了……
3、《汤姆上幼儿园》小兔汤姆成长的烦恼图画书
【作 者】（法）马斯尼文；（法）巴文图；梅莉译
汤姆要上幼儿园了。虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲；虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包；虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢……可是，汤姆还是得强忍着泪水不让它流下来。汤姆要上幼儿园了，第一次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……要知道，对孩子来说，上幼儿园是一件多么不容易的事啊。让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。
三、小班下学期可以上哪些绘本故事？
我个人觉得几米的绘本不错,很有深度,如果给小孩子讲的话,可以培养他们的思想.
嗯,小孩子的教育应该从小时候就抓起么!~
如<><>都很有味道啦~!~
四、小班(游乐场)绘本故事
预设目标
能有顺序的观察图片，学习用“这是……”、“我玩过……”、“他们在玩……”句式说出完整的话。
能认真听别人说话，并大胆的在集体面前讲述。
活动准备
了解幼儿去过哪些游乐场，玩过哪些大型玩具。
《语言》下p.6-7。
活动过程
谈话
——教师提问：小朋友，你们玩过什么大型玩具？在哪里玩的？
——请幼儿根据自己玩玩具的经历讲述。
认识幼儿园的玩具
——带领幼儿到室外，观察室外的大型玩具，并用“这是……”句式说说有什么玩具。
——幼儿分组玩玩具，请幼儿用“我玩过……”、“他们在玩……”句式讲述同伴玩玩具的情况。
——教师小结：我们幼儿园有这么多玩具，游乐场有更多新鲜好玩的玩具，老师带你们去看看好吗？
参观游乐场
——教师和幼儿一起阅读画册《好玩的游乐场》，先让幼儿在同伴间讲述自己看到的图片内容。
——教师提问：我们认识这些好玩的玩具吗？引导幼儿用“这是……”句式说出玩具的名称。（这是碰碰车。）
你们都玩过哪些玩具？幼儿练习说“我玩过过山车”等。
他们在玩什么玩具？幼儿学说“他们在玩旋转摇椅”、“他们在玩碰碰车”等。
——教师引导幼儿由近及远地观察图片，并提问。
离我们最近的是谁？他们在干什么？
中间位置有谁？他们在干什么？
离我们最远是谁？他们在干什么？
——请个别幼儿由近及远较连贯地讲述，鼓励幼儿大胆、大声地讲述。
——请其他幼儿自学听别人讲，要求“听听别人在讲什么，你觉得他讲的好不好，为什么？”
结束部分
小结幼儿学习情况，表扬讲述好是幼儿，鼓励较差的幼儿。