孩子放学回家，你的第一句话非常重要！

孩子放学回家，你的第一句话非常重要！

孩子放学回家你的第一句话，很重要!父母再忙，也要看

放学回家8问

父母要避免一些开放式的问题或者很大的问题，用封闭式的问题引导孩子和你倾诉。我们平时为了锻炼孩子语言能力和思维能力，可以多问一些开放式的问题。但是如果是想了解孩子的学校生活，还是要问的具体，问更多细节，而且问题是越小越好。问题越小，孩子越有话说。

1.你今天帮助老师/小朋友做什么了?提出问题后，父母可引导孩子启动“回想”模式，试着和他一起梳理一天中与老师和小朋友相处的心得，帮助老师和小朋友，让他增强自信和荣誉感，更爱去幼儿园。

2.你的好朋友是谁?你为什么喜欢他?提出这个问题，有意识让孩子在幼儿园多和小朋友沟通和交流，找到自己的好朋友。同时，让他知道小朋友的优点，树立价值观，也强化孩子对幼儿园优点的记忆。

3.有什么不明白的事情需要爸妈帮忙吗?孩子不开心的事怎么问?不妨用这句话，这个问题可以让孩子感觉到，父母很关心你，有问题可以随时提出来，以此得到孩子的信任，帮助他敞开心品，不再因各种无法处理的问题而抗拒去学校。

4.今天你和小朋友一起做了什么游戏?这样的提问，内容具体行洞明确，孩子知道如何回答，而且有回答的欲望。孩子说得多，就有助于父母了解孩子的在园情况，同时激发孩子对幼儿园的档胡枯兴趣。

5教教妈妈你今天学的小纸船好不好?用具体、细节的问题和孩子一起讨论感兴趣的话题，慢慢地，孩子会喜欢和家长分享一天的在园生活。

6.今天是不是又长本领啦?问问孩子是不是会自己拉拉锁、系鞋带了?引导孩子建立自己的成长意识，这种方式是在激发孩子的内能，而不是简单的要求孩子改变。

7今天老师给你们讲了什么故事呀?如果你想知道孩子在幼儿园学了什么，可以避免“学”这个字，直观地提一些“今天画了什么画”、“今天做了哪些手工”等具体的问题，间接地巧妙了解孩子在园生活，同时也能让孩子巩固学习内容。

8.你今天有没有对老师说谢谢?消除开园之初孩子因不适应而对老师产生的敌意，让孩子知道老师很辛苦，老师是在帮助他成长，让孩子懂得感恩，做吵学会说谢谢。

其实，比起问孩子在学校“吃什么”“哭没哭”孩子的感受、成长等方面才是真正需要家长关心的。亲子交流看似只是简单平常的几句话，其实对孩子的成长有着很重要影响。

幼儿学播音该学那些内容

第一个内容是快乐和自信。小孩非常需要这个内容，你可以加入一些有趣的游戏练习。然后帮助他们战胜紧张和胆怯，需要多鼓励。

第二个内容是字音。给小孩一些有趣的绕口令，里面多动物、人物这些的，比如：《采蘑菇》

黑兔和白兔，

上山采蘑菇，

小猴和小鹿，

一齐来帮助，

猴和兔，兔和鹿，

高高兴兴采蘑菇。

在涉及字音的时候，帮助他们纠正舌头的位子和口型。

第三个内容是基础练习。三姿：坐站走；音量练习等等。