一、有关生化方面的知识
化学：认真听课 做好笔记 学会总结知识点 最好有个错题本 把平时错的题目抄进去 记住要抄分析过程 复习的时候主要看这本就行生物：要细心 注意答题技巧 学会总结知识点 弄清知识的来龙去脉就行了这两科是标准的理科，重在理解！！！
二、关于化学的一个小生活常识（可乐与牙齿）
首先，碳酸钙和碳酸并不是不能反应，实验室用石灰水检验二氧化碳时，会产生碳酸钙沉淀，但继续通入过量的二氧化碳，那么沉淀会溶解，因为生成的碳酸氢钙可溶于水。
可乐的成分有焦糖，相比起来雪碧的焦糖含量就很少了。使牙齿变黄的物质是焦糖，它附着在牙齿表面就会形成一层黄色的膜，这并不是化学反应。至于牙齿变小，就是可乐里的一些成分使牙齿溶解掉了一些。
混合物往往非常复杂，分析混合物时不能只看它的主要成分，特别是在生活中，一定要面面俱到，因为每一样物质即使量很少也可能对整体的性质产生一定的影响
例如可乐，如果只把可乐等同于碳酸，只把牙齿等同于碳酸钙，那么两者的性质就无异于人呼出的气体（主要是二氧化碳和水）和碳酸钙沉淀。既然过量的碳酸能溶解碳酸钙，那是不是人不断呼出气体也能溶解牙齿呢？显然这是违背常理的
实际上，世界上没有绝对不溶于水的物质，只是一些物质的溶解度实在太小，为了教学方便，学习的时候默认为不溶而已。相比碳酸钙，牙齿中还有更难溶的物质，这些物质虽然在成分上相对碳酸钙较少，但对牙齿的难溶性质是起决定性作用的
说这么多就是想说明一件事：化学的实际应用并不只是课本上讲的那么简单，需要综合分析各种各样的因素，漏掉任何一样都可能让你往错误的方向发展
三、生活中处处有化学．请用相关的化学知识回答下列问题：（1）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可
（1）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是加热煮沸；
（2）大部分塑料制品的废弃物不能被微生物分解，所带来的环境污染，称为：“白色污染”；
（3）维生素在人体内需要量较少，不能合成，它们可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持自身健康的作用；
（4）在人体中，除了氧、碳、氢、氮以蛋白质、油脂、糖类、维生素的形式存在外，其余元素都以无机盐的形式存在于溶液中；
（5）面粉是可燃物，当面粉与氧气接触且温度达到面粉的着火点时，面粉就会燃烧；
（6）①氮气不具有可燃性和助燃性，故不会发生爆炸，故不符合题意；
②甲烷和氢气具有可燃性，但是没有氧气，所以不会发生爆炸，故不符合题意；
③二氧化碳不能燃烧，与天燃气混合不能发生爆炸；故不符合题意；
④面粉具有可燃性，与氧气混合点燃可能会发生爆炸，故符合题意．
故选④．
故答案为：（1）加热煮沸；
（2）白色污染；
（3）维生素；
（4）无机盐；
（5）与氧气接触，温度达到着火点；
（6）④