一、小猫刮胡子这个寓言科学知识是
《小猫刮胡子》全文：
咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。
小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。
主人刮完胡子，走了。
小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。
晚上，小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。
小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得鼻青脸肿。
猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。你能不能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！”
从那以后，小花猫再也不刮胡子了。
反思与反思：
《小猫刮胡子》是一篇有趣的童话故事。主要讲的是小猫学着主人的样子，把胡子刮得干干净净，结果晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿，猫妈妈的一席话使小猫再也不刮胡子了。课文内容浅显易懂，语言生动形象
（1)“小猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。”这一句中“仰着脑袋”“碧绿碧绿的”“一眨不眨地”要重读，从语气上感觉出这是一只调皮的、好奇的猫。(2)“小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看了，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。”其中“老长老长的”“也e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb”“干干净净”这三个词在朗读时语调要拉长一些。让学生在读的过程中感悟小猫的调皮可爱。 在猫妈妈耐心教育小花猫时说：“你的胡子好比一把尺子。你能不能从小墙洞里钻进去，先要要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！”这段话字的行间饱含了猫妈妈对小花猫的关心。这句话不仅借猫妈妈之口告诉了我们“猫的胡子有何作用”，更重要的是展示了一个深刻的道理：不能见到什么学什么，要考虑一下自己的实际情况，然后再作决定。在朗读时语速应放慢一些，读出猫妈妈对孩子的关心和疼爱之情。
在教学过程中，不论家长或者老师，我们都要反复对学生进行读的训练和指导，使孩子们从读中体会到：做任何事情都要考虑自己的实际情况，三思而后行的道理。一节课下来同学们都能声情并茂的读出自己的感受，效果十分理想。
二、到了高中该如何稳定情绪学习和相处？
首先你要明白周围什么对你有利什么对你有害，高中了压力是不可避免的，给自己制定一个学习计划（不要施加太大压力不然反而打击信心，如果有自信可以加强），建议你在和同学相处方面要广交，但是深交的不要太多5到10个左右就行了，因为高中要想考好大学毕竟没有太多时间用于朋友玩闹上，别人也是如此，特别是高三····一定要找几个学习上志同道合的同学一起学习（时常问问，学习效果很好），一般到了高三下学期基本就分为；两类人了一是想读书的，二是不想读书的。这时你更应该要有自信更要冷静。
三、尼采“上帝死了”的道德与哲学意义
上帝死了，接下来一句话是，被我们杀死了。 我们可以举个例子来说明： 一部爱情小说里，一对疯狂恋爱过的情侣最后分手了，多年后，别人问起那个女的说：你还爱那谁谁（男友）吗？那女的说：对我来说，他早在多年前那个分手的夜里就死了。 这里的死是说那男的不再在那女的心中占有位置了，不存在了。 同样，尼采预言说，上帝有一天也会在人们心中死掉，怎么死的呢？是被我们谋杀死的，也就是我们蓄意把上帝驱逐出我们的心灵的。两三百年来，许多思想家都在努力的蓄意的做着这件事情——谋杀人们心中的上帝，也就是让人们不再信仰上帝。尼采说，他们快成功了。 但尼采的意思只是指出这个事实，然后为他的超人哲学铺路。上帝（神圣）死了，人类走向何方？尼采对此问题的回答是，走向超人。也就是神圣没了，这个世界就是弱肉强食的了，谁是超人谁就将统治世界。所以也有人认为尼采为希特勒的出台铺好了哲学道路。 但尼采错了吗？上帝死后，不正是希特勒统治世界吗？最后，如果不是美国这个上帝还没在人们心中死了的国度来到欧洲，希特勒不还会一直统治下去吗？
四、b站上讲普通生物学视频课的老师，哪个讲的好（是南开的张金红，还是吕俊鸟，还是那个清华的选修课）？
我发自内心的来说一下，吕俊鸟简直不能停，有太多的错误了，光系统2到1他讲成1到2，反正很多重点知识感觉不会的样子，真的还不如看课本
五、计划拼宝宝了 有哪些科学生男生女的方法可以信呢
表格决定不了什么，益生碱，相提并论的，