一、上幼儿园初期，家长应该怎样照顾孩子
首先，勤做思想工作。初离家长，来到一个陌生的环境，孩子肯定不适应。家长要充分利用共处的时间教育孩子，让他明白上幼儿园的好处和必要性。比如：同龄的小伙伴都上幼儿园了，自己不上，就没有小朋友一起玩了；幼儿园里有滑梯、秋千、荡船等玩具，不去幼儿园，没法玩这些玩具了。其次，坚持接送，且多与老师交流。刚入园的孩子，每天早晨大都会闹着“不去幼儿园”。这时，如果孩子身体健康，就应该想方设法送他去，以便养成上幼儿园的习惯。应注意的是，最好不要强迫他，而应该哄着他高高兴兴地去，比如让他带着喜欢的玩具或爱吃的零食一起去。放学及时去接孩子，并多给些表扬、鼓励。接孩子时多与老师交流、沟通，及时掌握孩子的情况，以便对症下药。第三，关注身体，预防生病。从早晨7点45入园，到下午5点10分放学，每天在幼儿园呆9个半小时，这对刚入园的孩子来说，实在太漫长了。他们很可能会哭、闹、不吃饭或不睡觉。四个老师面对20个左右的孩子不停地“捣乱”，可能会忙不过来。因此，接完孩子之后，家长应给孩子多喝水，以防上火、发烧。吃饭或睡觉不好的孩子，家长还应该为其补饭或补觉。每个孩子的身体素质、适应能力各不相同。身体素质较弱、适应能力较差的孩子，入园初期可能会生病。因此，家长应该密切关注孩子的身体和精神状况，一旦发现异常，立即采取措施。此外，家长还应让孩子学会自我保护，不要打架，有事报告老师。总之，只要家长多用一点儿心，孩子就能早一些适应新环境。祝愿每个孩子都能顺利渡过这一关
二、幼儿第一天入托家长都是需要注意些什么
幼儿第一天入托家长都是需要注意些什么第一天入园 1、前一天晚上早点入睡 2、及时大便 3、早上自然醒来,家长要用愉快的情绪感染宝宝
三、托班家长应该如何帮助幼儿养成良好的卫生生活习惯？麻烦告诉我
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，一定要给孩子树立一个正面形象。家长平时也要多创造些或学些新游戏，并把有特定功能的亲子游戏和孩子的日常生活结合在一起，这样不但能让孩子玩得更加开心、学到更多知识，还能不断开发孩子更多的潜能。平时还要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。（二）、家长要抓住点滴时间及时引导幼儿学习自我服务。 1、在家庭中，幼儿有时会表现出积极主动的精神、自我意识和独立要求等，家长要抓住这些机会，及时给予引导。如：当你的孩子争着要自己穿衣服、系鞋带,可能会将衣服穿反了、穿倒了。当孩子发生这些表现时，你是怎样对待的呢？你要知道，你的制止和指责，恰恰是扼杀了孩子的主动学习与探索精神。2、要培养幼儿的生活自理能力，就应给予幼儿学习锻炼的机会，家长应抓住这些点滴机会，恰似拱土稚嫩的小芽，精心扶持细心培育就能长大。如：幼儿自己穿衣服，你可亲切的对他说一句：“自己的事情能自己做了，你真棒”。同时，你要在一边指导着他怎样穿的对又快，幼儿不仅高兴的去做，而且他在快乐之中掌握了正确方法。（三）、家长要运用灵活的方法激发幼儿我能、我行的欲望。 1、小大人的方法：孩子最愿意听表扬的话，当孩子做出一件事情后，家长可以鼓励孩子做出第二件事情如：你看见孩子拿着小笤帚在学着扫地，你可对他说：“宝贝扫的多好，扫完还能帮妈妈擦桌子是吗？”孩子就会点点头，当他扫完了地后就会去擦桌子，做的也非常认真。2、示范法：幼儿在做每一件事情时，家长不能光看见孩子能做就行了，还要教给孩子正确的做法如：整理玩具，家长可先示范玩具分类方法给孩子，一边示范一边讲，按大小分类，或者将玩具按车类、拼插类等进行分类整理。家长千万不能急于求成，孩子一次做不好就不让他做了，家长要对孩子一点一滴的进步给予鼓励，让孩子对做的事情有信心的去做好。（四）给幼儿反复实践的机会。 由于年龄的特点，使他们不可能像成人那样一学就会，无论在态度上还是在方式上，都要有足够的耐心，给幼儿充分、反复实践的机会。不急于求成，循序渐进的利用各种游戏，日常生活等形式，让幼儿不断地，反复和学习，从而养成良好的生活卫生习惯的认知、体验和经验，逐渐形成一系列正确的行为方式，并在反复的实践中得到强化。（五）、家庭中要求的一致性和一贯性。 1、妈妈要求孩子自己穿衣服，孩子慢悠悠的笨手笨脚的穿，奶奶怕孩子受凉感冒表示反对，爸爸怕耽误自己上班时间，就替孩子穿起衣服来，就这样家中要求的不一致，很难达到预期的效果。因此，家庭中在要求孩子做事情时，必须要求一致的要求孩子，只有这样，孩子才会从小养成一个良好的生活习惯，提高生活自理能力。2、幼儿良好的生活自理能力不是一天两天就可以养成的，有的家长在培养孩子良好的生活自理能力时，不能坚持一贯性的要求，今天要求孩子做了，明天又去帮助孩子做，这样对孩子的培养是没有效果的，只有家长们坚持一贯性的要求孩子，孩子有天天练习的机会，孩子才能掌握技能快，也就是养成习惯快。 总之，孩子的模仿能力很强，只要家长为孩子做出好的示范榜样，坚持一致性、一贯性的要求孩子，孩子良好的生活习惯及生活自理能力一定会提高的。