同行，希望对你有点小帮助。
注意与孩子的互动，不要自顾自的讲，用孩子的口吻和他们说话，这样他们会更感兴趣。
加强孩子的常规培养，让他们形成习惯，知道并做到上课要安静。
还有，我不知道你们班孩子的情况，课堂上都会有个带头调皮的，有他在哪里，一桌都不安静。
通常我的做法是，把他叫到我的跟前来，面向我（不要冲着孩子们，要不光看他去了），我亲自看着她，然后在讲课。
同行，希望对你有点小帮助。
注意与孩子的互动，不要自顾自的讲，用孩子的口吻和他们说话，这样他们会更感兴趣。
加强孩子的常规培养，让他们形成习惯，知道并做到上课要安静。
还有，我不知道你们班孩子的情况，课堂上都会有个带头调皮的，有他在哪里，一桌都不安静。
通常我的做法是，把他叫到我的跟前来，面向我（不要冲着孩子们，要不光看他去了），我亲自看着她，然后在讲课。