一、如何培养幸福的孩子
，卢勤老师认为：一幸福在我们满意的目光之中；二幸福在每一个人的努力之中；三幸福在童年的快乐之中；四幸福在我们感受幸福的能力之中；五幸福在孩子的探索之中；六幸福在我们的沟通之中；七幸福在我们的责任之中。家长们聆听了报告会后感觉茅塞顿开，学会了在以后的生活中如何和孩子相处、交流的方法及对待孩子生活、学习的正确态度。家长们纷纷表示在以后的生活中将用更客观、科学的方法来培养孩子，把孩子培养成一个幸福的人。
二、如何让孩子幸福快乐成长
首先做好自己的作为孩子的家长，也要给孩子健康成成长的坏境，也有必要的时候尊重孩子的选择，毕竟也要培育孩子的思想更为自己懂得。有人说，幸福也生活的瞬间，孩子不可能一辈子幸福快乐成长，每个少年都经历了人生的烦恼，作为家长做好自己的事也是孩子快乐幸福的一辈子。
三、什么是幸福教育
把幸福当成一个目标来进行培养，我们做精英教育，但更要做平民教育。我们是在做培养“社会人”的工作，为每一个学生打下这样的基础：有理解幸福的思维，有创造幸福的能力，有体验幸福的境界，有奉献幸福的人格，成为和谐社会里的“幸福人”。 幸福教育的核心，应当是把教育当做一件幸福的事情来做，“幸福的教，幸福的学” 。让教师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育，让每一个孩子在快乐中获得成功和幸福。感悟幸福，理解幸福，珍惜幸福，从而使学生的人生充满幸福，成就一个幸福个人。 教学相长。教师是学生幸福的源泉。助人为乐，成人之美，教人有幸，育人是福。学而不厌，诲人不倦，成就学生，幸福自己，老师和学生的关系永远就象一首歌里唱得那样：“你是快乐的，我就是幸福的” 。教一辈子书，春种秋收，花开花落，桃李满天下，栋梁在其中，不分高低贵贱，学生个个成人。教师在教育活动中感觉不到幸福，学生在学习中就不会感受到幸福，只有成为一名幸福的教师，善于工作，乐于工作，享受工作，让学生在学习中享受成功的快乐，为学生一生的幸福奠基，幸福着他人的幸福，我们的教育才能真正走向辉煌，达到幸福的彼岸。 感悟幸福教育，成就幸福人生。可喜的是幸福指数已进入中国人的生活质量指标当中。从“他为人民谋幸福”到构建和谐社会，都为我们展现了一幅幸福美好的社会图景。教育工作者必须承担起幸福教育的责任。 教育幸福了，人生肯定幸福。
四、说出几种“幸福”的含义,妈妈说“幸福”是什么
小狗妈妈可以说；孩子幸福就是你有妈妈！幸福就是在你渴的时候 有人给你水 。在你饿的时候有人给你吃的。其实啊幸福 就是知足！！！