一、有哪些育儿书籍适合新手宝妈阅读？
1.《育儿经》-作者：李家荣
2.《妈妈，我需要你》-作者：张悦然
3.《育儿宝典》-作者：陈玉婷
4.《育儿百科全书》-作者：杨秀珍
5.《育儿指南》-作者：王瑞芳
6.《育儿心得》-作者：李婷婷
7.《育儿经验谈》-作者：刘晓燕
8.《育儿小百科》-作者：杨丽萍
9.《育儿实用手册》-作者：李娜
10.《育儿必备手册》-作者：王丽娜
二、新手妈妈育儿书推荐
以下是书籍目录：
1，《怀孕圣经》安妮·迪安——是怀孕时必备的宝典！《怀孕圣经》有其独特的风格，例如各种插图、彩色照片、最新的三维图像，能够看到宝宝每一周奇妙而动人的生长发育景象。
2，《爱和自由》孙瑞雪——我们都曾经是孩子，成年后，我们又有了孩子．孩子给我人带来希望和欢乐，也给我们带来困惑和焦虑，孩子是家庭大事中的大事．因此，当家长人发现有这样一本书能帮助他们真正了解孩子、给孩子带来幸福时，他们的感激和欣喜便油然而生，这就是《爱和自由》广泛流传的秘密。
3，《从0岁开始》 贝南罗特 ——每一位爸爸妈妈在快乐地迎接孩子来到世上的同时，也渴望找到一个能使宝宝持续安稳睡眠的有效方法，好让疲惫的身子在夜晚有好的休息。现在，此书提供爸爸妈妈们一个令人兴奋的自然训练法，能让孩子一觉到天明！
4，《崔玉涛 宝贝健康公开课》崔玉涛——崔玉涛，1986年毕业于首都医科大学儿科系，中国著名的儿科专家。网络最红的家庭儿科专家，本着“不做育儿百科，不做空洞理论”的原则，既是为了给妈妈们最舒服的用户体验，也是想把育儿的方法讲的通俗易通，让新手父母真正能够看书育儿。
5，《卡普新生儿安抚法》哈韦·卡普——针对0～1岁的宝宝量身打造，通过5S法：包裹（Swaddle）、侧躺（Side）、摇摆（Swing）、嘘声（Shushing）、吮吸（Sucking），基本上能在30秒内安抚哭闹宝宝。
6，《美国儿科学会育儿百科 0-5岁》斯蒂文·谢尔弗 ——自出版以来就受到了广大读者的认可，美国儿科学会的专家做了大量努力，保证书中提供的都是最新的信息，本书共进行了6次修订，全美最权威最跟进时代的育儿方法。
7，《母乳育儿全书》国际母乳会——母乳喂养是养育宝宝最自然而健康的方式，不仅为宝宝提供免疫因子和全面营养，更让妈妈和宝宝彼此信任、了解，建立起在断奶之后长久存在的亲密联系。
8，《少有人走的路》M·斯科特·派克——这本书处处透露出沟通与理解的意味，它跨越时代限制，帮助我们探索爱的本质，引导我们过上崭新，宁静而丰富的生活；它帮助我们学习爱，也学习独立；它教诲我们成为更称职的、更有理解心的父母。归根到底，它告诉我们怎样找到真正的自我。这本书实际上不光孕妇可以看，父母可以看，我觉得老少咸宜，只要认字儿了可以独立阅读了，这本书都可以看。
9，《斯波克育儿经》（美）斯波克——将传统的育儿方法彻底更新。它告诉父母“你知道的比你想象的多”，应该勇敢地去照顾自己的孩子，培养孩子的创造力，并把育儿和儿童心理发展结合起来。这些理论在初版当时前所未有，由此开创了儿童教育史的新时代。
10，《西尔斯母乳喂养全书》（美） 玛莎·西尔斯 威廉·西尔斯——全美至今最权威、最畅销的母乳全书。从指导初为人母者成功迈出母乳哺育的第一步；到回答喂养中可能遇到的各种难题；再到重回职场的母亲如何继续母乳喂养等方面给妈妈们最科学可信的指导。
11，《西尔斯亲密育儿百科中文版》（美） 玛莎·西尔斯 威廉·西尔斯——在心理学理论的基础上，创造了“亲密育儿法”（Attachment Parenting），提倡通过母乳喂养、和宝宝同睡等方式让父母和幼儿及早建立亲密关系。
12，《张思莱育儿手记_上&下》张思莱——“孩子多大开始刷牙合适”“2岁多的孩子必须学会认数吗”“有必要上早教班吗”“如何帮助孩子顺利入园”“如何让孩子学会赞美和欣赏别人”“如何在游戏中提升孩子的智力”……这一系列的问题令年轻的爸爸妈妈们束手无策。作者通过对自己小外孙从1岁到4岁成长过程的记录，将养育及早教过程中遇到的种种问题一一向读者娓娓道来，有理论根源，有经验总结，有难题解答，是一本真正适合中国家庭、实用、专业的育儿指南。
三、孩子怎样教育才好 新手妈妈要知道的事情
每个父母都有一颗望子成龙，望女成凤的心，谁也不想自己的孩子输在起跑线上，所以，现在孩子的教育越来越受到重视，各种各样的补习班越来越多， 舞蹈 钢琴 画画等等，孩子的时间都被安排得满满的，可是，对于很多新手父母来说，对于孩子的教育却不知道该如何下手，孩子学习固然是要靠他们自己的努力和勤奋，可 是，一套好的教育方法和教育模式也是非常重要的，才可以更好地协助孩子的学习，而每一个孩子都有一个叛逆期，这个时候的孩子是最难教育和管理的了，也是最 容易走上歧途的，那么，孩子怎样教育才好
方法一：尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应
每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。
教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。
方法二：分析并尊重孩子的反馈
当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。
但是值得家长们注意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。在上面的教育案例中，当孩子说出“我们班小朋友搜这样说”的理由 时，那位妈妈没有对孩子的反馈进行分析，就对孩子大吼，这是不是不尊重孩子反馈的一种表现。所以，这位妈妈也并知道孩子反馈的真正还以----并不认为 “你真蠢”是脏话。
可以想象，家长误解孩子的反馈，并对孩子的反馈进行压制，长久如此，孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，家长势必将更没有办法对孩子进行教育。
方法三：针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育
当家长分析出孩子反馈出的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如，如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性，家长就再也不会，就可 以通过实例，道理来讲述讲礼貌的重要性，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子;如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任，家长就要孤立孩 子做一个知错就改，敢作敢为的人……
总之，不管孩子对家长的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要前提。
方法四：家庭教育不能前后矛盾-----手表定理
心理学家做过这样一个实验：给一个人一块手表，当别人问这个人时间时，这个人能够快速而且自信地说出时间;然而，当给这个人两块不同的手表时，这个看表的人反而不能很快地说出时间了。因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，
反而会让看表的人失去对准确时间的信心。心理学家把这种现象称为“手表现象”，并由此而引伸出了一个结论：在做事情时，只能有一个指导原则或价值取向。后来，人们把这个结论称为“手表定理”。
不要采取过激的方式。
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
要以身作则。
父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼 里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身 教真的很重要。
大人的意见要统一。
有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的 看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时 间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。