一、智者的寓言指的是什么意思
智者的寓言是一篇文章
有位智者遇三个人，他们向智者请教：如何活着才能快乐?生活能充满欢笑?智者分别询问他们：“先谈谈为啥活着?”甲说：“我不愿意早死，我想成为寿星佬。”
乙讲：“我想儿孙满堂，天伦之乐充满笑。”丙笑：“家有老小拖累，活着是他们依靠。”智者发表自己见解：“你们活着有烦恼：惧怕死亡等待年老，这样活着没欢笑，没有理想没责任感，怎可能快乐活着?”三人齐声询问智者：“我们应该怎活着，才能获得人生快乐?”智者反问很巧妙：“你们想要得到什么，才能快乐的活着?”甲回答：“只要有了钱，生活有保障有靠!”乙解释：“名誉最重要，有了它没有烦恼。”丙说明：“若为爱情故，钱和名誉都可抛!”智者听了后直摇头，指诘这样是胡闹：“你们的想法很不好，不会快乐没欢笑!若有钱、名誉和爱情，随后有忧虑烦恼。”
三人听后无可奈何，求智者赐给法宝：“我们应该怎样活着，获得快乐没烦扰?”智者侃侃而谈叙说：“若说办法有一条，只有改变人生观念：舍得捐钱掏腰包，多行善事绝没有错;名誉望重求德高;爱情要讲诚信奉献，是至理才最重要!”
二、载者培植，静者智者是什么意思
是栽者培之吧，从字面意思来看就是栽者就培之。那个歪着来插的，你要把它泥巴上面的这个营养肥料要把它盖覆住，它里头才长出来。一个人生的成功，一个人自己的成长不是简单的啊！有时候遭遇了挫折，那个挫折是给你经验啊，正是你的肥料营养你。 静者智者的意思是说人说话不在多而在精，智者往往都是画龙点睛的，而不像庸人那样聒噪而没有深度。
三、如何认识古希腊的智者派教育？
早在公元前400多年，古希腊的智者派就建立了启智教育的传统。他们以提高受教育者的政治智慧和辩论术为目的，以传授辩证法(思辨之术)、修辞学(辩论之术)和文法为主要内容，奠定了西方“三艺”教育的基础，开辟了形式教育的先河。从智者派教育的内容和方法来看，内容本身并不重要，更不需要学习者死记硬背，内容对于教授者和学习者来说，只是训练思维和辩论、演说的工具。在智者派的教育中，学会辩论和演讲比辩论什么和演讲什么重要得多。