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如何在中班开展以情感为主的环保教育

来源:https://www.azjg.com 时间:2024-08-29 编辑:admin 手机版

一、如何在中班开展以情感为主的环保教育

1、观看课件,引导幼儿围绕情节,结合生活经验展开讨论,感受努力的艰辛和成功的喜悦,懂得坚持的重要。2、利用教材的情感因素,以境,引发幼儿获得不同的情感体验。 活动准备:1、课前使幼儿了解蜗牛,知道蜗牛的一些基本特征;2、课件:《小蜗牛》 活动过程:一、点击课件,出现小蜗牛,谈话引出主题 师:你们瞧,这是谁啊?它的表情是怎么样的?它为什么不开心呢?(幼儿猜想) 那到底是为什么?还是让我们一起来看看吧! 二、观看课件,引导幼儿结合生活经验展开讲述1、第一次观看前半段,“从蜗牛艰难地攀爬到被螳螂从树上打落”引感体验:小朋友,你看懂了吗?看了这个片子,你心里有什么感觉?(幼儿讲述) 噢!你们看了以后都觉得很难过!是什么事让你们觉得很难过呢?(幼儿讨论) 那还有些什么事让我们觉得难过呢?让我们再来看一次!2、第二次观看前半段,(幼儿边看,教师边讲述重点段)(1)自主讨论:蜗牛想做一件什么事?它为什么想要爬上大树?(爬上高高的大树,看地更远!)一路上发生了什么事?遇到了哪些困难? 根据幼儿回答逐一打出相关图片,并提问讲述。◆小动物超过它(为什么它总是被小动物超过呢?)小蜗牛是怎么爬的,我们来学一学吧!(幼儿与教师表演爬得很慢、感觉很累)它的速度这么慢,想要爬上那么高的一棵大树,容易吗? 那它有没有停下来呢?(虽然它总是被小动物超过,可它还是继续爬) ◆喝露珠(它为什么只喝一点露珠?)小蜗牛连一点吃的东西都没有,多可怜呀! ◆写信(小蜗牛在给谁写信?它会说些什么?如果你是小蜗牛,你会?你们在难过、 伤心、一个人很孤单的时候,最想告诉谁?怎么说?) ◆用树叶当被子(小蜗牛连被子都没有,可怜吗?) ◆被螳螂打落(螳螂看起来是怎么样的?它把小蜗牛怎么样了?)(2)点击课件,同时出现五幅图片,引发幼儿情感体验:师:小蜗牛想为梦想努力,可是却碰到了这么多的困难,最后还被螳螂一掌打了下来,这时候,它的心情会是怎么样的?(3)激发讨论: 那它会继续下去吗?这样吧,我们和旁边小朋友互相讨论讨论! (教师参与幼儿的讨论) 师:讨论得怎么样了?谁愿意把你的想法告诉大家? 你认为蜗牛会不会继续努力?为什么?3、在幼儿充分辩论的基础上,观看后半段录像 (1)师:我们现在有两种不同的意见,小蜗牛到底继续下去还是放弃了呢?让我们接着看下去; (2)提问: ◆小蜗牛被谁救上来了?小蜘蛛会对它说些什么?(如果你是小蜘蛛,你会对小蜗牛怎么说?) 请个别幼儿上来学小蜘蛛,对小蜗牛说一说鼓励的话, ◆小蜗牛听了小蜘蛛的话,是怎么做的?(一边唱,一边前进) ◆原来小蜗牛选择了继续努力,最后怎么样了?(爬上了树顶,成功了!)三、经验迁移,懂得坚持的重要,培养抗挫心理 师:你们看,小蜗牛遇到了这么多困难,都能坚持下去,那你们以后碰到困难,会怎么做呢?(不怕困难,坚持到底) 师小结:对,做什么事只要我们坚持下去,就能象小蜗牛一样,获得成功! 四、体验成功的喜悦,为小蜗牛的成功祝贺, 点击课件,出现小蜗牛的笑脸 师:你们瞧,小蜗牛现在的心情变得怎么样了?(变好了!开心了!)你们的心情呢?(很高兴!)那就让我们带着好心情去给小蜗牛祝贺吧! (本活动于曾参加鹿城区第“工程”研修班毕业展示观摩)

二、通过观看中班科学活动快乐的小蜗牛试观看分析促进了孩子哪些方面的促进

通过观看快乐的小蜗牛促进了孩子观察、理解、协调、语言表达方面的发展

幼儿通过观看快乐的小蜗牛不但知道小蜗牛的背壳的很多的作用,也锻炼了幼儿的语言能力的培养。比如,小蜗牛带着谁去旅游去了,幼儿就会完整的回答说,小蜗牛带着他的房子去旅游。

当幼儿听着音乐顺其自然的就摇摆自己的身体的时候,在这里我并没有着急着让幼儿去唱这首歌曲,而是让幼儿去面对面找好朋友一起来扮演蜗牛去旅游,这样不但满足了幼儿的表演的欲望。也让这节活动不再有这么乏味,幼儿在表演的过程中学会这首歌曲。

三、小蜗牛怎么养

这样就可以了,其实养蜗牛并不是那么复杂,你还可以为他一些黄瓜片。我曾经喂过,另外,你还需要在鱼缸的上面放一块不大不小的玻璃,漏几个小孔,不然会跑出来的。呵呵祝你成功!!

四、如何饲养小蜗牛?

商品生产性质的大量饲养蜗牛,适合于庭院、沟渠、草堆等处作开放性饲养,或用土盆、陶钵、瓷罐、木箱、塑料箱、桶等容器饲养。但作为玩赏为目的的少量饲养,为便于观赏,则以透明的塑料缸、箱或有机玻璃箱更为合适。箱内应放2个小水槽,一般以饲养10只左右较为适宜。 

箱体以大些的为好,因为箱内需要放置6~8厘米厚的饲养土,作为蜗牛的栖息环境。 

饲养土可用田园土、沙土、黄沙、煤渣灰、石粉,以3:3:2:1:5:0.5比例混合后在太阳下曝晒数天消毒,再加水,湿度达到40%即成,但饲养1~2个月后即需更换1次。 

饲养宜从幼蜗养起,对1月龄幼蜗可喂鲜嫩的小黄瓜、苹果和嫩卷心菜、青菜叶,每天喂1次,温度宜控制在25~30度,喂饲量约为蜗牛体重的1/10。 

进入冬季,气温下降,应将饲养土适当加厚,并在箱内放较厚的一层落叶和棉絮保温,在温度降至10度左右,须用空调或灯泡在箱的周围保暖,但要用黑布包住灯泡,不可让强光照射。室内若烧煤炉,要将饲养箱转移他处,不可让一氧化碳气味蒸熏,否则蜗牛会被毒死。 

箱内压迫保持清洁卫生,每天要清除掉残余食物、粪便和其他污物,并将食盆洗净。箱顶要用铁丝网制成的盖子盖住,给予充分通气,并防止鼠、蚊等天敌危害,特别要防止它最大的天敌-----螨的侵害,要每隔1周用过氧乙酸稀释液对饲养环境进行消毒。 

蜗牛最需潮润而最怕干燥,若箱内比较干燥,要向箱内喷水,这一点很重要。

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