每个孩子的性格都不一样，没有哪一本书会为你的孩子量身定做，不是说像菜谱一样照着书一步一步做就可以让孩子完美的成长。我们看育儿书籍，可以从中学习到方法，运用技巧应对孩子哭闹的问题。但是可能很多家长会说，我看了这么多方法，等到实际的情况上，根本和书上写的不一样啊，我的耐心都被磨没了，对我家孩子没用。
从问题中可以看出，提问的家长面对孩子爱哭脾气大就十分苦恼，也许在遇到某些事情的时候，孩子会直接哭起来，闹脾气，不会听你讲任何道理，有些书上写的技巧在现实生活中没有可以施展的空间。
在面对孩子爱哭脾气又大的情况的时候，父母首先应该理解孩子的感受。孩子也是有情绪的，看似无忧无虑的童年其实也充满了挫折。每天生活在巨人的环境里，看到大人无所不能神一般地存在，孩子在行为想法上如果不能够很好地被满足就会产生焦虑的情绪，当孩子焦虑的情绪无法排解的时候，孩子就会通过哭闹发脾气的方式来宣泄。
作为家长，面对这种情况，首先应该知道，这是孩子发展成长的必经阶段，每一次哭闹发脾气的时候都是她们学习成长的最佳时机。
其次，父母应该用共情的方式和孩子沟通，体会孩子的情绪，接纳孩子的情绪，不用否认忽视的方式来对待孩子的情绪，让孩子也接纳自己的情绪，了解这是生活中正常的挫折，需要用平和的心态去面对。教会孩子认识情绪，并且正确地表达情绪。
最后父母发散性的思考方式，我们与孩子共同寻找方法解决问题，下次再遇到同样的问题的时候应该怎么做。
我也遇过你同样的苦恼，书籍看了一大堆，但孩子的问题并未能得到解决。我理解为：看育儿书籍是养育孩子必须要做的事情，但并非看了育儿书籍孩子的问题就能够得到解决。
一、书籍与实际个案有差距
书籍中讲的很多理论方法，是具有普遍性的，但每个孩子的成长都有自己的特性，所以把书中的方法用到孩子身上未必合适。这需要家长多观察，对方法做改良，才能对孩子起作用。
二、孩子的成长需要时间
孩子的习惯改变，并非一时半刻。就拿我女儿来讲，2岁多开始进入扔东西的时期，这是孩子生命发展的规律，这个问题的解决本需要经历一个时间段，比如半年。另外，孩子对问题的领悟，也是需要时间的。所以，你的孩子继续脾气大，有可能是诱导的时间还不够长！
三、方法没运用到位
我们在阅读的时候，会对作者的意思产生误解，导致方法没运用到位。我建议，可以在微博上与作者沟通，看问题出在哪里。也可以多看几个作者的书，尝试不同的方法；还能请教育儿专家，帮忙一起解决。
目前你的苦恼是孩子爱哭脾气大，我建议妈妈：1、先安抚自己的情绪；2、对孩子每次发脾气的情况做记录；3、分析孩子的情况，用办法解决；4、记住实施后的效果，并调整！5、如此循环。
确实，看育儿书和孩子爱哭脾气大没有必然的联系。真不是你看了书，孩子就会有改变的。
举个例子，前段时间我老爸身体有些不适，走路特别是上坡的时候只要走的快点，运动稍微剧烈一些就会觉得喘不过气来，有时候还会觉得胸口有些闷。他感觉不对劲，觉得自己的这些症状和他一个得了心脏疾病的朋友很像，就去找那朋友了解情况，又根据自己从网上和电视上看到的心脏疾病症状介绍进行比较，越发自己肯定就是心脏病，于是自己不声不响地找了一个中医去开了一些治疗心脏方面的药。我看到他提回的一大袋子中药便问其原因才知道是怎么回事。是药三分毒，不明原因就凭自己的猜测找中医乱开药，这不是拿自己生命开玩笑吗？随即，我带着老爸去了正规医院进行检查和确诊，经过一系列全面检查，结果老爸根本就不是什么心脏病而是肺部原因，因为自己常年大量吸烟酗酒造成的肺部损伤，需要禁烟禁酒锻炼身体进行调养方能改善。
通过我爸爸的这个真实例子，相信聪明的家长们都应该明白了，所有的问题都需要进行对症下药才能找到对的解决方法。育儿亦是如此，如果连自己孩子爱哭和脾气大的真正原因都不知道，而只是一味的看书，试图去从书上寻求答案又怎么行得通？不是针对性的解决问题又有什么用呢？
同时，育儿书很多时候只是给我们一些指导和建议，家长是必须有选择性的，有针对性的去将好的建议和方法运用到自己的育儿中才会产生效果的。作为父母的我们才是那个最了解孩子的人，而不是书本。书本上很多是别人养育自己孩子的经验或是对大部分孩子来说普遍可行的一些方法，而每一个孩子都是独一无二的个体，存在着自身的差异，家庭及其各自所处环境的不同，不可能完全按照书本上的来操作就可以解决问题的。而且，有些书中讲到的方法也并不是所有的人都会用的，其中会有一些技巧性和专业性的东西在里面，需要经过育儿专家等进行指导的。如果不会用或用得不恰当还会适得其反的。
所以我认为，阅读育儿书是必不可少的，但是前提一定是在了解自己孩子情况下灵活的运用知识解决问题才是正确的姿势。
很多时候家长会通过育儿书籍来找到教育孩子的方法，然而，有人说，看完育儿书，比没看时还糊涂。我认为原因有以下几点：
一、有的育儿书只谈畅销，没有标明适用年龄。比如，有的方法讲得头头是道，但孩子十几个月语言沟通不畅时，书上讲的根本使不上劲。不同年龄段的孩子，身心发育水平是不同，对他们采用的方法也应该有所区别，而大部分书籍是没有标明适用的年龄阶段。
二、有的育儿书只分享表面做法，而不谈背后的原理。比如，很多书只是教家长在什么场景下具体该怎么做，看的时候激情澎湃，但真正遇到那个情况，你无法活学活用，把握不好那个“度”。因为，不同孩子同样一个行为，诱因不同。如果一本育儿书，只是讲孩子看起来挺成功，家长分享“how to”私家经验，这些经验可否照搬照抄呢？要掂量掂量，很多我们复制不了。
三、有些育儿书观点是相对的，不同的书之间的观点甚至存在冲突。有的书强调规则的重要性，提到可以适当打孩子，比如《爱与规则》。有的书提倡采用西方的Timeout暂停法惩罚孩子，有的书坚决抵制这样的家长行为，比如《自主教养》。如此一来，看得越多，越发糊涂。
看书多容易糊涂，被观点搅乱，但不应该因噎废食，啥书都不看。正是“兼听则明，偏信则暗”。我们要在看了一堆书之后，从中取其精华，去其糟粕，结合自己孩子的性格特点和年龄阶段，总结出自己的一套方法体系。
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看了那么多育儿书，为什么孩子还是爱哭脾气大呢？
我想大概有这么几个原因。
01、懂得很多育儿知识，不一定就是育儿专家。
我有个坏习惯，喜欢屯书。
纸书价位不菲，而且家里也放不了多少书，所以我就会从网上各种方式获取电子书，常常会有免费获得电子书的活动。但是这么多的书，我很少细细地读，有些甚至没有打开过。
和孩子一起成长是我的目标，所以也多少看了些育儿书，有几本网上畅销教育专家的书更是细细读过。
读这些书的时候，感觉受益匪浅，心里对教育也是有了比较直观的认识，比如正面管教，和孩子做有效的沟通，养成好的学习习惯等等，这些方法常常脱口而出。
但是当自己遇到孩子的问题时，有时候可以运用学到的知识解决，有时候还是无从下手。
02、每个孩子情况都不同
作为思想家、教育家的孔子，门下弟子超过三千，也只有七十二贤士，成才比例不超过2%，可见教育是件不容易的事情。但是他老人家有句话是教育精髓：因材施教。
关于教育的育儿书籍，只要有钱都可以买到，只要识字都可以读，只要花时间都可以精读。
教育的开始，并不是读这些书，而是把这些育儿的方法运用到孩子的身上，而且必须是正确的运用。
世界上没有一片树叶是相同的，世界上也没有一个孩子是相同，不同的孩子，出现的问题也是不同的，当然教育孩子的方法也是不一样的。
03、在实践中摸索改进
育儿书只是告诉了我们孩子成长过程中会有哪些问题出现，当出现这些问题时，我们有哪些可以参考的方法，但是具体的实践还是靠家长本人。
这就好比你要登上一座高山，或者要去什么地方，有人为你提供了捷径，通过捷径不至于迷路，不至于走错方向，可以到达想去的地方，可以登上山顶。
但是那座山还是要你自己去爬，那条路还是需要你去走。山上的崎岖蜿蜒，路上的坑坑洼洼都要你自己去面对和克服。
综上所述，育儿书只是我们了解教育的捷径，但是孩子能否克服好脾气不是光靠读书就可以的，我们要根据不同的情况，自己摸索方法前进。
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