一、科学育儿观VS传统带娃经验，究竟孰对谁错？
我就是啥都不行，可是我带孩子就是比你有经验，你别不服气。你们年轻人那套什么科学育儿经验都是对的吗？
这是上午我带宝宝出去在小区外面玩的时候，遇见一位年纪60多岁的婆婆带着孙子给我说的一番话。
这位老人虽然60多岁了，从背后看就像是40、50岁那样吧，背一点也不驼，身体状况看着非常不错，带着的孙子一岁五个月了。
当谈起我们家宝宝拉肚子几天了，这位婆婆就开始打开话匣子娓娓道来，谈起她自己的带娃经验来。
她说：“孩子的脾胃本来就不好，现在年轻人就从网上看的什么科学育儿经验，我媳妇每次都说我给孩子能得脏兮兮的，让孩子玩土，能得整个就是一个土娃。孩子脾胃不好就是要多玩土，这样孩子才能健壮，媳妇很不服气的说，你这老土办法，根本不好，细菌太多，孩子也脏兮兮的。为此婆媳两人还吵了很多次，婆婆最后放狠话，我就是啥也不剩你，可是我带娃比你有经验。你要是让我带娃，就要对我带娃信任。”
这位婆婆还说：“现在的年轻人，一味的追求给孩子多种多样的食物。孩子的脾胃根本承受不了，什么水果都要让孩子吃，太多寒性的水果，比如，西瓜，香蕉，火龙果，梨，真的不能让孩子吃的。
越是天气炎热，太寒水果越是不能让孩子们吃，外面环境炎热，突然给孩子胃里降温，让孩子胃刺激太大。长此下去，你看吧，孩子准是面黄，胃口不好，有些消瘦。所以你们年轻人，有时候不要一味的去相信那些网上什么科学育儿。”
大家觉得这位阿婆说的有道理吗？欢迎大家在评论区分享自己更多的宝贵带娃经验。
二、当“科学育儿”遇上老人的“经验论”，你该怎么做？
老人的养育“经验论”和我们新时代的“科学育儿”论肯定会发生碰撞产生激烈的火花，谁对谁错就在一念之间。有时当妈的没办法，管不起，管不上，又怕老人不带了，只有忍着老人特立独行的育儿经，因为老人们经常会说，你，你老公不都是爹妈这样带大的吗？为了家庭一团和气，算了，闭嘴，当睁眼瞎。年轻父母的出发点也是好的，而父母的出发点也是好的，都有一个共同的目的，那就是为了孩子好，当遇到这样的情况的时候。我觉得年轻人就可以先暂时放弃自己的“科学育儿”方式，先按照父母的经验来喂养，可以在平时慢慢和父母讲解一些科学育儿知识，这样时间长了，既没有和老人有冲突，又能让父母接受自己的“科学育儿”方式，岂不是一件两全其美的好事。
应该多听听老人的意见，用辩证的眼光去看待它。因为你学了书本知识了，知道孩子处于一个什么敏感期，完全可以科学育儿和老人经验交替使用，只要不违背总原则，管它是科学还是经验，只要解决得了问题，就是好方法！
老人的经验论未必都是陈旧腐朽，应该被淘汰的，当老人的经验论遇上科学育儿论，我觉得这两种观念完全可以和谐和平共处。我相信只要是对的，就要去坚持，哪个对哪个对我们有益处，我们就学会去接受，这并没有什么矛盾的。
老人能生存到这个年纪，生活智慧绝对不是年轻人能够比拟的。就像一个活到70岁身体硬朗的老年人，和一个四十岁就脱发谢顶的专家，你觉得他们两个哪个人的生存智慧更高。实践是检验真理的唯一标准，而不是理论。老年人有过带小孩的经验，成功地培养出了健康的子女。这个是事实为证，大家都看的到的，而且培养出来的子女身体康健，没有任何状况，这也不需要用科学证明的，明眼人一看就能看的到。很多事情只有时间能证明。
如果是小事，偶然听听老人的意见也没什么，就当是满足满足老人关心孩子的心情好了，但有一点要注意千万不要盲目听从老人的意见。
三、有哪些科学有效的育儿经验值得分享？
1.建立稳定的日常生活规律：为孩子建立稳定的生活规律，如固定的作息时间、饮食习惯等，有助于培养孩子的安全感和自律性。
2.保持积极的沟通：与孩子保持开放、真诚的沟通，倾听他们的想法和感受，鼓励他们表达自己，有助于建立良好的亲子关系。
3.适度的表扬和鼓励：适时地对孩子的优点和进步给予表扬和鼓励，增强他们的自信心和自尊心。
4.设定合理的期望值：不要给孩子过高的期望，让他们在自己的能力范围内努力，避免产生过大的压力。
5.培养独立性：鼓励孩子做毁迟独立思考和解决问题，培养他们的自主性和责任感。
6.以身作则：作为父母，要以身纯李作则，树立良好的榜样，让孩子从我们的言行中学习正确的价值观和行为准则。
7.关注孩子的心理健康：关注孩子的情绪变化，及时发现和解决心理问题，帮助他们建立健康的心理素质。
8.培养良好的学习习惯：从小培养孩子的学习兴趣和习惯，引导他们主动学习，形成良余运好的学习态度。
9.注重品格教育：培养孩子的道德品质，教育他们尊重他人、诚实守信、乐于助人等良好品格。
10.保持耐心和关爱：育儿过程中要保持耐心，给予孩子充分的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。
四、科学育儿最好的服务是什么？
简单说，就是用科学的方法来培育你的宝宝
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五、为什么要用科学的育儿教育法
这是受现在的经济、政策以及社会发展变化所影响的。
“揠苗助长”，就是一个活生生的例子。孩子就相当于那颗禾苗，很小，但是有生命力。如果用错误的方法来“揠苗”，来教育孩子，不仅不会给孩子的未来带来帮助，相反的很有可能葬送孩子的一生。所以，找合适的方法，进行科学的教育，才是正确的知道方式。