一、幼儿园走进春天情感发展与态度学习怎么写
教材中的“内容与要求” 1、了解春天是万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。 2、感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。 一、幼儿经验与价值分析： 1、幼儿经验： 春天来了，万物复苏了
二、如何解说让幼儿园的小朋友感受到春天
目标：
1、 了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节，喜欢春天。
2、 在表现春天的活动中，发展动手能力和创造能力。 准备：
1、 布置一块有关春天的大的背景图。
2、 春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）
3、 各种表现春天的手工材料。
4、 事先带领幼儿感受春天。 活动设计：
一、导入活动：
1、 现在是美丽的春天了，春姑娘也悄悄地来到了我们迎园幼儿园。仔细看周围，你从哪里看出来已经是春天了？ 二、观察引导：
提问： 1、 春天的小草是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天的动物是什么样的？
2、 为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。 三、画一画春天是什么样的
1、 教师引导幼儿将自己最喜欢的春天的事物画出来。
2、 把画出来的事物沿轮廓线剪下来贴在春天的大背景图上。
3、 引导幼儿用一句动听的话来表达你的喜欢。 四、欣赏美丽的春天：
幼儿和同伴说说自己的作品，欣赏别人的作品。
三、宝宝春天上幼儿园穿什么衣服
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宝宝春天上幼儿园穿什么衣服
小马甲
1、原因：
春天还会带着冬天的寒冷，如果在和小朋友做游戏的时候，宝宝穿得臃肿，真的很不方便活动。一件小马甲既保暖也便于运动。
2、建议：
妈妈可以给宝宝准备一件小马甲，这样宝宝到户外玩的时候可以穿上，在室内的时候，玩得发热了，宝宝自己也可以脱下来，穿脱方便又保暖的马甲，是妈妈们冬季必备的保暖衣服哦！
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宝宝春天上幼儿园穿什么衣服
棉袄外套
1、原因：
春天室外还是挺冷的，一件保暖的棉袄外套可保证宝宝在外面不受凉。
2、建议：
家长送宝宝上学的时候，在外面套上一件羽绒服即可。到了学校，脱掉羽绒服，室内都有暖气，穿着毛衣根本不会冷，做各种活动也很方便。
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宝宝春天上幼儿园穿什么衣服
羊毛毛衣
1、原因：
羊毛毛衣保暖轻便，宝宝活动的时候也不会束手束脚。
2、建议：
妈妈尽量避免给宝宝穿薄薄的保暖性差的衣服，光靠衣服的数量来保暖是非常累赘的，而且给宝宝和老师造成很大不便。
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四、春季幼儿该注意什么，饮食上改怎么搭配
保持孩子的运动时间。还有多晒太阳。可以预防孩子的近视眼。多吃应季蔬菜。保持孩子的清洁，预防痢疾。