一、[育儿日记]家长如何培养孩子克服困难的勇气
“砸地鼠了！砸地鼠了！”情商训练课上，小朋友们欢呼着要砸地鼠，每位小朋友都迫不及待地要尝试一下，可是，这次“砸地鼠”可是有难度的，要求小朋友们用脚夹着沙包砸有一定距离的“地鼠”图片。好几位小朋友都失败了。“欣欣，轮到你了！”“我，我不想玩。”欣欣低着头说。我们问欣欣，“你是不是觉得有点难”“嗯。” ……
我们在教学中经常碰到这样的孩子，一开始听到玩新的游戏很兴奋，可一发现游戏完成有难度就退缩，对这样的孩子，重点是要培养孩子克服困难的勇气。这种勇气往往来自曾经克服困难的成功体验，所以培养的重点是创造机会让孩子拥有克服困难的成功体验。相应的方法有：
1、挑选孩子喜欢的人物作为榜样
榜样对孩子行为的形成和改变有显著的影响。给孩子树立不畏困难、战胜挫折的榜样，不仅有助于增强孩子勇敢面对困难的信心，还可以向孩子说明：每个人都会碰到困难，敢于挑战就是有勇气的表现，不管成功还是失败都是值得肯定的。
2、利用孩子的兴趣和需要，人为地给孩子设置中等难度的困难
这里的要点有两个：一是这个困难要和孩子的兴趣和需要相结合，这样孩子初始克服困难的动力就强。比如，孩子喜欢玩具，当您给孩子买了一件新玩具的时候，别着急帮他拆开，而是先用包装纸或纸盒把玩具多包几层，然后告诉孩子玩具在里面，让他自己拆开。这时孩子的动力就会很强。二是要根据孩子的年龄、能力水平设置中等难度的困难，即对孩子来说，既不会太简单，又不会太难，他能够自己完成或者能够在家长的帮助下完成。拿前面拆玩具包装的例子来说，如果孩子年龄较小，从来没有自己拆过包装盒，那拆玩具本身的包装就已经足够了，不需要另外再包裹。如果孩子年龄很大，拆包装完全没问题，那再包几层也是没有必要的，所以需要设置其他的困难。
3、对孩子成功地克服困难的经历进行记录
当孩子有克服困难的成功经历时，除了即时的肯定孩子的付出和努力（切记不是表扬孩子的聪明哦），家长还可以把孩子的这个经历简单记录下来。这里需要注意的是：不一定要很大的困难才能记录，只要是孩子花费了一定的努力才成功的事情，都可以算。如果孩子年龄较小，可以用形象化的方法，比如画一棵大大的树，然后孩子每次成功克服困难时都在树上画一个果实，在果实里简单写上时间和事情。记录下来的好处是可以长时间的给孩子鼓励，而不只是短暂的。而且当数量累积越来越多的时候，孩子会感觉自己就是一个善于克服困难的人，这就建立了孩子克服困难的信心。
4、应用记录进行泛化鼓励
这是指当孩子面临新的困难，感到泄气时，可以翻出这些记录鼓励孩子。比如说：有一次，你做××，当时你也碰到了困难，但最终在你的努力下成功了，我相信这次你也可以的。然后根据孩子的能力和困难的大小，家长给予必要的指导和帮助。 5、应用情商课中的方法进行鼓励
二、亲子心得怎么写
就是把和孩子交往的一些内心里想法记录下来，简单得很，还有问题的话，您可以用去妈咪会网上找专家给您提供帮助，哪里有国内知名的教育专家在线帮大家解决亲子相关的一切问题。希望能够帮到您，祝您愉快
三、教育不可急功近利作文素材
写作文不能急功近利 昨天下午语文老师布置了一篇作文《玩具宝贝》,同学们都没写完,老师说可以带回家写,第二天再交.儿子写了一半,写的是遥控赛车,已经介绍完了遥控按钮的作用,接下来应该写赛车了.回家后接着写时,儿子说不知道怎么写,在那磨蹭半天,因为还要写一篇前天晚上布置的作文,我怕时间不够,也是我耐心不够,我就直接说怎么写怎么写,儿子几乎是原话照抄. 做完其他作业、吃完晚饭已经6点半了,儿子开始写《我的快乐校园生活》.这篇作文是老师前天布置给参赛同学的,星期五交,老师说写得好的作文,将会印在校本册上,大部分同学昨天都写好上交了.儿子前晚作业多再加上开始用握笔器写字很慢,只写了一点.前天我就把该写哪几点的大提纲拟给儿子,昨晚一开始他又说不知道怎么写,我看时间还早,坚决让他自己写.小子写的时候,时不时出来问我一下,我也偷偷瞄了他几次,见他写一下就摸一下这摸一下那,气死!过了接近一个半小时,8点了,快写完就差结尾,我再一看写的内容,不是空洞就是啰嗦,这可是参赛作文呐!想到誊写又得需要很长时间,怕时间不够,我就独自在那大刀阔斧地修改,几乎改得面目前非. 今天,想起我的做法,太急功近利了!就因为作文要去比较要去参赛,就为了那点虚荣,我缺乏作为家长应有的育儿方法；为了早点完成任务,为了省事,我失去了作为父母应该拥有的耐心.即使儿子得奖了,那也不是他真正的实力,写作文草草完成任务,根本不能提高他的写作水平.为了儿子能玩好、休息好,也是我脾气太急,缺乏耐心,这学期的作文很多是我“指导”出的,写的时间短了很多,但依赖性变强,作文能力也降低了,这学期的作文明显没有上学期写得好. 该反省了,首先,对儿子应该有一个定位,不能期望过高.儿子自小语言表达能力差,作文能力很一般,平时就应该鼓励他多开口,多表达自己的想法；写作应该经过这几步：1.能把话写出来2.话能说清楚,语言通顺3.能扣住主题,意思表达清楚4.语言优美5.思想深刻.这几步的训练不是一日之功,恐怕得几年甚至十几年.目前儿子状态还只是处在第一阶段,写日记和作文要给他充足的时间让他多想多表述,目前,只要能说出来写出来,不论语言好不好、意思表达清楚了没有,就已经有进步了.在辅导儿子写作中,只能提示他要写的大致提纲,千万不能直接把原话说给他.时间再急促、儿子写的再慢,也要让他用自己的话表述,切忌不能操之过急!耐心,一定要有耐心,相信我自己,相信儿子!